|
정리한다.
-여러 가지 방법을 사용하 여 시의 일부분을 바꾸어 쓰기에 대하여 공부해보 았습니다.
.다음 시간에 공부할 내용을 확인한다.
4
3. 판서계획
<셋째 마당> 삶의 향기
1. 감동의 울림
4. 본시 학습의 평가 계획
⑴ 이원목적 분류
|
|
|
마당 http://www.police.go.kr/portal/main/contents.do?menuNo=200189
2014.12.17 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도박중독의 정의
2. 도박중독의 원인
2-1사회적 원인
2-2개인적 원인
3. 도박중독 현황
3-1 도박중독의 유병률과 규
|
|
|
느낌을 살려 구연을 해보겠습니다.
Sn, 감사합니다.
재미있었던 점이나 느낀 점을 구체적으로 발표하게 한다.
ICT자료
('나도 황소처럼‘그림자료)
판서 계획
단원 둘째 마당. 이야기가 재미있어요
더 나아가기
공부할 문제
등장 인물의 행동
|
|
|
마당을 현대건축에 넣는다는 것은 그 대지의 자연을 훼손하지 않는 것부터 시작하여(백순실 미술관의 입면과 같은), 내부 동선에서도 각 실이 마당으로 유기적으로 연결되는 모습이 바람직 할 것 같다. 1 한중일 삼국의 전통문화와 주거
|
|
|
찰스 키핑의 책 중에서 가장 뛰어나다는 평가를 받는 것이 이 『조지프의 마당』과 『창 너머』예요. 두 작품은 BBC 방송의 프로그램인 ‘Storyline’용 단편 영화로 만들어지기도 했지요. (다음 호에 계속.) 1. 존 버닝햄
2. 찰스 기핑
|
|
|
정리 (5분)
9. 평가 6학년 1학기 셋째마당 느낌과 표현 1. 노래가 머무는 곳 (3/6차시)
1. 단원 선정
2. 학습 목표
3. 지도상의 유의점
4. 수업의 순서
5. 도입(5분)
6. 전개(1) (10분)
♠읽기 과정
7. 전개(2) (20분)
♠쓰기 과정
8. 정리 (5분)
|
|
|
장소
1) 관계
2) 인터뷰 일자
3) 장소
3. 아이의 일상과 문화에 대해 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 주제를 가진 이야기로 서술
1) 팬클럽 활동
- 긍정적인 시각에서 대화
2) 연예인 홀릭
- 긍정적인 시각에서 대화
3) 팬에 대한 사
|
|
|
마당, 1996
6. 프란시스. S. 맥너트.(2006). 동성애 치유될 수 있는가(문금숙 역). 서울 : 순전한나드 [목차]
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이론적 배경
1. 동성애 개념
2. 용어정리
3. 비교해서 알아 두어야 할 동성애 관련 개념
4. 동성애의 원인
Ⅲ.
|
|
|
장의 분량의 글을 쓰고 잔다고 한다. 자기의 생각을 표현하고 정리하고 다듬는 능력이 가히 천재적이고 존경할만하다. 그에 비해 나의 교육 원리에 관한 한 학기에 걸쳐 다듬으며 세 차례 수정 된 report지만, 아직도 부족하고 어렵다. 나의 사
|
|
|
마당. 삶의 무늬
2. 향기로운 이야기
<공부할 문제>
이야기를 듣고 인물의 생각을 시로 표현하여 봅시다.
<학습 순서>
1. 이야기 듣기
2. 내용 파악하기
3. 이야기를 시로 바꾸기
<시를 쓸 때 유의할 점>
시에서 말하는 이를 누구로 할
|
|
메뉴펼치기
